Bienvenidos(as)!!! - Área de Matemáticas del "CODESA"

jueves, 26 de marzo de 2009

Mini-taller

Mini-taller Demostrativo: Cabri 3D
Cabri 3D: Es un software que Districalc - Distribuidores únicos de Cabrilog en Colombia, están promocionando para entender la Geometría en 3d; poderoso pero fácil de usar para PC, MAC, y compatible con sus tableros interactivos. Por esta razón, se va realizar un Mini-taller en Bogotá(Cra 15 #90-64 Ofc 201) el Miércoles 1 de Abril de 2009.
Duración: 2 horas
Costo: Gratuito
Para tener en cuenta...
Las personas que no puedan ir hasta Bogotá, podrán asistir de forma virtual con el uso de Internet. No requieren ninguna instalación de su parte, solo entrar al salón del seminario virtual.
En una sesión corta de 30 minutos presentarán los beneficios, harán una introducción básica al programa, y se trabajará algunas actividades interesantes.
Se recomienda descargar la versión de demo de 30 días para así seguir trabajando y utilizar algunas de las cosas aprendidas en se propio salón.

Sesiones:
Sesión 1:
Jueves, 2 de Abril: 3:30PM a 4:00PM (Hora Colombia)
2:30PM a 3:00PM (Hora Guatemala/Mexico DF)
4:30PM a 5:00PM (Hora Chile/Miami USA)

Sesion 2:
Viernes, 3 de Abril: 11:30AM a 12:00PM
10:30AM a 11:00AM (Hora Guatemala/Mexico DF)
12:30PM a 1:00PM (Hora Chile/Miami USA)

Para más información entre a: http://www.districalc.com/en/klaso/classes/details/4-seminario-de-internet-cabri.html

martes, 24 de marzo de 2009

ACERCA DE LA HORA DEL PLANETA

El 28 de marzo, 2009 a las 8:30 pm, hora local, WWF, la organización mundial de conservación conocida en los Estados Unidos como World Wildlife Fund, le pide a individuos, empresas, gobiernos y organizaciones alrededor del mundo que apaguen sus luces durante una hora, La Hora del Planeta, para demostrar su preocupación por el cambio climático y demostrar su compromiso para encontrar soluciones. Apaga la luz. Actúa.



domingo, 22 de marzo de 2009

Para tener siempre presente...

Acerca del Día Mundial del Agua
La Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó el 22 de diciembre de 1993 la resolución A/RES/47/193 por la que el 22 de marzo de cada año fue declarado Día Mundial del Agua, a celebrarse a partir de 1993, en conformidad con las recomendaciones de la Conferencia de la Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo contenidas en el Capítulo 18 (Recursos de Agua Dulce) de la Agenda 21. Se invitó entonces a los diferentes Estados a consagrar este día, en el marco del contexto nacional, a la celebración de actividades concretas como el fomento de la conciencia publica a través de la producción y difusión de documentales y la organización de conferencias, mesas redondas, seminarios y exposiciones relacionadas con la conservación y desarrollo de los recursos hídricos así como con la puesta en práctica de las recomendaciones de la Agenda 21.

viernes, 20 de marzo de 2009

Muy motivadas

Continuando con la capacitación a los docentes de 4º, 5º y 6º de la Institución Educativa de Sabanalarga CODESA, se realizó hoy una jornada en donde las docentes muy motivadas, socializaron todas las actividades propuestas en el software de matemáticas "SOLUCIÓN DE PROBLEMAS", en el marco del proyecto de Medios Audiovisuales como estrategia para generar aprendizaje significativo en los estudiantes de la básica. Cabe resaltar, el apoyo y compromiso del especialista EDDIE CARBONELL CUENTAS, rector de la institución, quién estuvo acompañando, motivando y colaborando durante toda la jornada a las docentes y a los líderes formadores. Gracias señor rector, Directivos Docentes como usted, son los que necesitamos en Sabanalrga, el departamento y el país.
La jornada fue tan fructífera que al final las docentes con dos palabras evaluaron la jornada así
FRASES DEL DÍA
aprendo más
muy bien
muy chévere
sigue emocionante
reforzamos operaciones
muy divertido
emocionante y ameno
muy interesante
nuevas estrategias
aclararon dudas
bueno mi trabajo
muy contenta
progresando en matemáticas
muy satisfecha
profesoras motivadas
FELICITACIONES PROFESORAS! QUE DÍOS LAS COLME DE BENDICIONES Y MUCHA SABIDURÍA

Los hombres también tienen su día de celebración

El día del hombre no es tan popular ni publicitado como el de la mujer. De hecho, su fecha es tan debatida que aquella 'X' marcada en el calendario hace dudar a los festejados quienes, de todas maneras, esperan con entusiasmo cada 19 de marzo un gesto, una felicitación o un sencillo detalle .
A propósito de esta celebración…
El 19 de marzo se celebra originalmente el Día de San José, padre de Jesús, y en Colombia se ha adoptado esta fecha como Día del Hombre (así este día santo en países como España signifique el Día del Padre). Pero este hecho tiene su particular contraparte…
Hay un Día Internacional del Hombre, aceptado pero popularmente ignorado. Se celebra desde 1999 y su fecha -aprobada por la UNESCO- es el 19 de noviembre.
¿La razón por la que se escogió este día? No hay una definitiva, pero la más citada es la de un récord futbolístico, no de un padre santo sino de un futbolista de nombre Edson Arantes do Nascimento -o para sus amigos, "O Rey" Pelé-, quien un 19 de noviembre de 1969 anotó su gol mil. Suficiente o no, este motivo es tan redondo para la UNESCO como el día de San José lo es para nuestra celebración.
MUCHAS FELICITACIONES! Para todos los hombres y en especial para los de la comunidad educativa del CODESA. Que Dios los colme de muchas Bendiciones!

jueves, 19 de marzo de 2009

¿Educar con apoyo de la red?

La utilización de las nuevas tecnologías en la educación será un valor agregado en el proceso de formación de las personas en el momento en que los docentes las incorporen críticamente a sus prácticas cotidianas. Hay una creciente disponibilidad de computadores en educación, conectados a redes con razonable ancho de banda. Las tecnologías de interacción digital, visual, sonora y textual, son cada vez más poderosas, sencillas y económicas de usar. A esto se suma la vigencia de enfoques educativos que centran el proceso en el estudiante, en la indagación, en la colaboración, en la vivencia de experiencias relevantes, en la construcción de conocimiento.
Se pueden apoyar vivencias con simuladores, juegos y múltiples mecanismos para ejercitaciones en línea; es posible hacer muy ricas discusiones, mediante la participación en foros, chats o con correo electrónico; las bases de datos y sitios Web con información multimedia, están a un “clic” cuando se hacen búsquedas con motores especializados.
Si todo esto es así:
1. ¿Por qué será que educar con apoyo de la red no es algo que haya tomado la fuerza que tienen otros usos, como interactuar en la aldea global o navegar en el ciberespacio con apoyo de la red?
2. ¿Por qué hay tan pocas experiencias educativas que se beneficien de las oportunidades que brinda la red?
3. ¿Se puede hacer algo al respecto?


Alvaro H Galvis Panqueva


Este artículo fue tomado de: http://www.educoea.org/portal/es/tema/tinteres/temaint16.aspx?culture=es&navid=1

Los pequeños gigantes

En la Institución Educativa de Sabanalarga, se ha venido preparando con mucha dedicación a unos niños muy talentosos . Son pequeños en edad, pero gigantes para la música. Ellos hacen parte de la orquesta infantil que con mucha responsabilidad, dedicación y cariño a ido formando el profesor y músico profesional José Olmos.
FELICITACIONES!
Niños ustedes son un ejemplo a seguir para las generaciones venideras, que Dios los colme de muchas bendiciones.

sábado, 14 de marzo de 2009

Guao! Pero qué talento

Esta es la presentación de los niños de la Escuela Normal Superior la Hacienda de Barranquilla, durante la clausura del itinirario de formación para Directivos Docentes. Ellos son un grupo de Letanías que se hacen llamar LOS TURPIALITOS de la Normal. Es bueno resaltar que estos talentosos niños han ganado 6 Congos de Oro consecutivos en el Carnaval de Barranquilla.

Mil Felicitaciones niños, ustedes son EXCELENTES! y Dios los Bendiga.

Qué rumbón!

Presentación de la comparsa el Rumbón Normalista durante el evento de clausura de la formación de Directivos Docentes de las Normales de la Costa Caribe Colombiana. Cabe anotar que esta comparsa formada solamente por estudiantes ha ganado 8 congo de Oro consecutivos en el carnaval de Barranquilla.

Felicitaciones Muchachos, ustedes son ejemplo para la juventud!

Finalización del curso para Directivos Docentes

Los días jueves12 y viernes13 de Marzo del presente año, se realizó en la Escuela Normal Superior la Hacienda de Barranquilla, la culminación del itinerario de formación para Directivos Docentes sobre Plan de Gestión de uso de las TIC. Esta formación fue para todas las Escuelas Normales de la Costa Caribe Colombiana, quiénes fueron elegidas por el Ministerio de Educación Nacional y la Universidad de EAFIT, como pilotos para este itinerario.
Para el desarrollo de esta formación el M.E.N. eligió a dos Lideres Formadores de la Costa Caribe: Los Especialistas Luisa Vence Pájaro del Departamento del Atlántico y Ernesto Fernández de Valledupar, quiénes con mucho éxito, responsabilidad, cariño y dedicación sacaron adelante este proceso de formación.
Muchas felicitaciones para todos los Directivos Docentes de las Escuelas Normales Superiores de la Costa Caribe Colombiana!

Inspiración de un padre de familia

El pasado 9 de Marzo del presente año, la Institución Educativa de Sabanalarga "CODESA", celebró el día internacional de la mujer, con acto muy significativo para todas las niñas, jóvenes y comunidad femenina en general. Uno de los actos más emotivos fue la participación de un padre de familia, quién mucha elegancia, cariño y respecto, escribió y declamó unas décimas dedicadas a todas las mujeres del mundo, pero en especial a las del CODESA.

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER
I
Primeramente hay que honrar
La presencia del señor
Porque sino el corazón
No sabe donde empezar;
Es un hecho celestial
Que en la Biblia aprendía
Cuando Dios el mundo hacía
Vío que algo bueno faltó
Y a Adán descompletóMientras que éste dormía
II
Pero cuando Adán volvió
De este sueño profundo
Se puso a mirar el mundo
Y algo nuevo descubrió;
Ahí en el huerto los dos
Desnudos pasan el día
Cuando el cielo oscurecía
Y con Eva frente a frente
Insinúao por la serpiente
La manzana repartía.

III
Se formó la algarabía
Porque el Señor ofuscado
Lo trató de descarado
Y a Eva le maldecía;
Le dijo todos los días
Tu tendrás que trabajar
A ella mandó a buscar
Ropa pá que se vistiera
Y entonces fue cuando Eva
con hojas se fue a tapar.
IV
La que yo tengo en la casa
Es amable y cariñosa
A veces es bien celosa
Pero eso se le pasa;
Sabroso cuando me abraza
Y me brinda su querer
La beso, me hace entender
Con un sentir muy profundo
Que no hay nada en el mundo
Que le iguale a la mujer.
V
A veces que voy viajando
A mí el ojo se me va
Mirando la cantidad
De mujeres caminando;
En las tabernas bailando
En todas las oficinas
En el parque las esquinas
Y en cualquier rinconcito
Nuestro mundo está llenito
De presencia femenina.
VI
Humildemente un consejo,
Si usted lo quiere coger
No maltrate a su mujer
Porque así no llegan lejos
Párese frente al espejo
Para ver lo que se nota
La injusticia, la derrota
La vergüenza ineludible
Si honrarla es imposible
Déjala, búscate otra.
VII
No abordemos este tema
Porque es un tema profundo
Eso es lo que tiene el mundo
Precisamente en problemas;
La mujer es el emblema
Del amor y la ternura
Ella nos da dulzura
Y acepta mil pretensiones
Nos ama sin condiciones
Honrémosle su figura.
VIII
Dios debió darle a Eva
Un título de heroína
No ponerle en su vagina
Dolores a toda prueba;
El desliz que tuvo ella
Fue por un sometimiento
Aunque fue un poco violento
Dicen los conocedores
Que los mejores momentos
Son por su descubrimiento.

X
Por eso a los comerciantes
Les doy agradecimiento
Ellos fueron los del cuento
De ese día tan importante;
Como se ven elegantes
Rebosantes de alegría
Por eso con mi poesía
Les canto con gran placeres
Pá que todas las mujeres
Sean feliz en este día.

IX
Enamora la mujer
Hónrala todas las veces
Ella siempre se merece
Que tú la sepas querer;
La que es de mal proceder
Y extravía sus sentimientos
Se le deja el hilo suelto
Pá que se pueda esparcir
Y feliz pueda vivir
Acorde a su pensamiento
X
Por eso a los comerciantes
Les doy agradecimiento
Ellos fueron los del cuento
De ese día tan importante;
Como se ven elegantes
Rebosantes de alegría
Por eso con mi poesía
Les canto con gran placeres
Pá que todas las mujeres
Sean feliz en este día.
Autor: Efraín Martelo Escobar.
Felicitaciones y que Dios lo bendiga!

domingo, 8 de marzo de 2009

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

En esta fecha tan especial, se le hace un merecido reconocimiento a todas las mujeres del Municipio de Sabanalarga, en especial a las de la Institución Educativa de Sabanalarga "CODESA", a las del departamento del Atlántico y de todos los rincones de Colombia con mucho cariño. Para todas busqué este poema:
Tu! mi amiga!,
eres como los bellos girasoles
y las flores que reflejan al sol
porque iluminas mi dia
con tus consejos que me inspiran porque siempre buscas
alejar mi tristeza
con una broma
con una sonrisa
con un gesto de: "No seas debil"tu eres fuerte!
yo lo se!...me dices!
Y tu amistad la atesoro
en cada silencioen mi camino hacia
cada dia que enfrento.
Tus correos llegan y siempre traen consigo
aquella chispa
que encuentro en tus palabras
que me dicen
que compartir mis penas
y mis alegrias contigo
es un alivio
un nuevo dia, un amanecer
Te quiero!
Poesía escrita por: Stephanie Jan
¿Sabes por qué se celebra el día Internacional de la mujer? Aquí te recomiendo este link:http://www.isis.cl/publicaciones/miraesp2.htm , donde podrás leer y profundizar en este tema

sábado, 7 de marzo de 2009

El Aprendizaje de la Matemática y el Acceso a Estudios Superiores


La masificación de la enseñanza universitaria constituye un fenómeno mundial y responde a profundos cambios sociales que dieron como resultado una multiplicación de las tareas asociadas a los estudios superiores. Hoy no se puede pensar en un país moderno con un sistema universitario excluyente, por más que éste brinde una preparación “de excelencia”. De igual manera, los estudios superiores deberían representar un mecanismo de promoción social para estratos desfavorecidos y como tal, un elemento moderador de las desigualdades socioeconómicas.

La cuestión tiene una dimensión más amplia todavía: la enseñanza superior debería definirse como un servicio social permanente y para todos. Nadie debería sentirse “exiliado” del mundo del aprendizaje. Se trata de un insoslayable imperativo democrático.

Décadas atrás la escuela media o secundaria dotaba a sus egresados de instrumentos adecuados para afrontar su iniciación en la vida universitaria. Hoy resulta evidente que la situación ha cambiado. La separación entre la enseñanza media y la superior es cada vez mayor.

Hay sobradas pruebas de que la formación matemática de los egresados de las escuelas medias se ha convertido en un importante obstáculo en el tránsito del ciclo de educación media a la universitaria. Muchos profesores universitarios continúan con la discusión “matemática pura” versus “matemática aplicada” que no sólo parece un diálogo interminable sino inconducente.

Otros realizan serias investigaciones en el campo de la didáctica de la matemática que casi nunca llegan a los educadores de una manera lo suficientemente motivadora y comprensible.

Las Nuevas Tecnologías han realizado aportes tan significativos que la pregunta “qué enseñar”, muchas veces aparece divorciada del “cómo enseñar” y esto se ha vuelto un cuestionamiento crucial en todos los niveles de la educación matemática.

“Enseñanza de algoritmos, caminos heurísticos, la matemática y la resolución de problemas, aprender a leer ciencias básicas, aprender a aprender...” son frases que escuchamos a diario.

El docente de la última etapa del nivel primario y el del nivel medio se encuentra con encrucijadas muy difíciles de resolver: ¿procesos? ¿contenidos? ¿algoritmos?

La Universidad parece pedir procesos pero toma exámenes de ingreso donde complicados algoritmos (que una computadora resolvería en segundos) definen su aprobación.

En la última etapa del nivel medio y en la primera del superior, al menos en el área de la matemática, nos parece que se está queriendo poner el techo a una casa sin los cimientos ni las paredes. Es imprescindible que se articulen acciones sistemáticas que encaminen el debate y que aborden procesos de actualización y formación docente de cara a estos nuevos contextos.

No se aspira a tener “recetas”. Creemos que la reflexión debe ocupar un espacio prioritario para los educadores de todos los niveles que asumimos el compromiso de un mejoramiento de la calidad con equidad.?

Susana Zito
Editora Invitada
Universidad Nacional de Luján

Capacitación docente en el CODESA


El 6 de Marzo de 2009 se realizó una capacitación a los docentes de 4º, 5º y 6º del área de Matemáticas, de la Institución Educativa de Sabanalarga, en Marco de el Proyecto de Medios Audiovisuales como estrategía para general aprendizaje significativo en los estudiantes de la básica. El objetivo de está capacitación era socializar y motivar a los docentes del 2009 la implemtación del software de Matématicas: Solución de Problemas que se inició en Agosto de 2008, y continuar con el proceso. Esta capacitación fué liderada por los Especialistas Luisa Vence y Fernando Gómez, docentes de la Institución.
Al finalizar la jornada estás fueron las frases del día expresadas por los docentes asistentes:
. Muy satisfecha
. Muy Contenta
. Muy bien
. Muy motivada
. Todo bien
. Interesante el tema
. Emocionada
. Nueva experiencia
. Muy realizada
. Satisfecha, innovador
. Aprendí tecnología
. Sencillamente maravilloso
. Explicación sencilla y clara
FELICITACIONES CODESA!

martes, 3 de marzo de 2009

NIÑOS A CREAR SU PROPIO SITIO WEB

Si Siempre ha creído que los proyectos y tareas que su hijo hace para el colegio son los mejores y se merecen que los conozcan más personas, existe una oportunidad para que cualquier individuo en el mundo con acceso a INTERNET tenga accesos a ellos. Se trata de un concurso que por primera vez llega al país y permite que niños y jóvenes colombianos de colegios y escuelas públicas y privadas creen su sitio web gratuito. De esta manera, los trabajos de asignaturas como ciencias , Sociales, geografía e Historia podrán ser llevados a la red , integrando un sinnúmero de contenidos , multimedia, como audio, música videos y fotografías. Por ejemplo, sería posible crear un sitio sobre los próceres de Colombia, otro relacionado con la vegetación del país o diseñar una amplia reseña de las comidas típicas de determinada región. En el 2008, un estudiante Argentino de la Provincia de Jujuy obtuvo el segundo lugar en la categoría 12 años por el sitio web “Sentenced for life” , que tiene como propósito educar y concientizar a los niños sobre las formas en que muchos animales son maltratados y puesto en peligro por los Humanos. La iniciativa denominada ThinkQuest , hace parte de los proyectos educativos de la compañía Oracle y busca aplicar la tecnología en la educación y que sea aprovechada en diversos ambientes pedagógicos . Al vincularse los pequeños podrán competir contra jóvenes de diversas partes del mundo para ganar computadores portátiles, cámaras de fotografía digital, ayudas económicas para las Instituciones en las que estudien y viajen a ThinkQuest live , un evento educativo que tiene lugar cada año en San Francisco Estados Unidos.Hasta el 2 de abril es posible inscribirse al concurso para participar es necesario crear un grupo de entre 3 y 6 estudiantes , liderado por un profesor, que servirá de asesor y guía durante el proceso. Existen tres categorías segun la edad 9a12 años, 13 a 15 años y 16 a 19 años.En la pàgina www.thinkquest.org/eslos equipos pueden inscribirse, el requisito es tener conocimientos básicos para manejar un editor de sitios web y el lenguaje de programación html.
Suerte, es una gran oportunidad de participación.

domingo, 1 de marzo de 2009

Carnaval Educativo con un Propósito



El pasado 20 de Febrero de 2009, se celebró el Carnaval Educativo de Sabanalarga (Atlántico), cuyo lema fue “UNIDOS EN CARNAVAL, SIN EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD”. Esta es una estrategia para la prevención de los embarazos no planificados en las adolescentes del Departamento del Atlántico. La Institución Educativa de Sabanalarga "CODESA" fue una de las líderes en todo este proceso con su reina WINNY VARGAS y toda su comunidad educativa en general.

Felicitaciones "CODESA"

Capacitación en Plan de Gestión de uso de las TIC


Desde el 6 de Febrero de 2009, se está realizando en la Normal Superior la Hacienda en Barranquilla (Atlántico), un programa de formación sobre elaboración del Plan de Gestión de uso de las TIC, a los Directivos Docentes de toda la Costa Caribe. Este Itinerario de formación denominado TemáTICas para Directivos, es un programa del Ministerio de Educación Nacional y dirigida por la Universidad EAFIT: Línea I*D en Informática Educativa.
Se espera que al finalizar este programa de formación el Directivo Docente pueda reconocer conceptos básicos de las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación) y los diferentes modelos para el uso de las mismas que le permita apoyar, desde su gestión, el desarrollo profesional de sus docentes de modo que éstos, promuevan simultáneamente innovaciones con los estudiantes en el aula escolar.

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